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本文Tag標簽：記憶力培養(yǎng)??

　　發(fā)起人：好網(wǎng)網(wǎng)友萱寶寶媽咪

　　沒看過相關文獻，只是個人的小經(jīng)驗。說出來，探討一下，相信大家會有類似共鳴的

　　有沒有發(fā)現(xiàn)，孩子睡前的記憶特別特別的了不起？我說的睡前孩子要做一些事，當我們讓她推到睡覺以后也就是讓她帶著記憶去睡覺……孩子醒來以后，睜開眼睛的第一件事就是——要做此事！我家的宣寶一直如此，而且讓我極其吃驚的。

　　印象中比較深的，是4、5個月的時候，買過一只小企鵝。小小萱寶很有興趣，玩了一下，這是她第一次接觸企鵝的。午睡醒后，居然仍然有記憶。

　　我們說到企鵝的時候，小小的她就用眼光告訴我們企鵝的方向這讓我第一次對睡前的記憶產(chǎn)生了興趣。

　　現(xiàn)在更明顯了，要讀一本書，要講一個故事，要吃一樣東西，要做一個游戲，要穿一件衣服……當我說，不早了，等明天吧……第二天起來后第一件事便是問我：不是說今天要看書嗎？不是說今天要聽故事嗎？……而有些事情，我們都可能已經(jīng)忘記了……

　　不知是否有這樣的結論，孩子臨睡前的這段時間極為珍貴？特別對于記憶來說。大家有沒有類似的經(jīng)驗？如果都是這樣的，我要呼吁大家重視這一寶貴的記憶時間段！

　　好網(wǎng)網(wǎng)友wawam：

　　我的經(jīng)驗是：在她即將進入夢鄉(xiāng)之時，輕聲誦讀古詩3~4遍（全新的，以前沒有聽過的），第二天早晨，我再誦讀時，寶寶能夠記住80%的內(nèi)容。

　　好網(wǎng)網(wǎng)友尋夢園：

　　丁丁也是如此的。所以，我常常不敢隨意許諾什么，否則就會慘了。

　　好網(wǎng)網(wǎng)友昊溜溜：

　　我總覺得他臨睡前的記憶特別活躍，很多在其它時間沒功夫回憶的事情都會在這時跳出來，告訴我，所以，我總是在這時間段聽到很多他記憶中強烈深刻的，讓我一輩子難忘的東西，讓我聽到很多特別知心的話語，特別真實的表白。所以，我特別喜歡這時間段兩人躺在床上，關上燈，聊著天。

　　好網(wǎng)網(wǎng)友加糖的苦咖啡：

　　我也發(fā)現(xiàn)了！

　　上周未給子凱買了一口琴、太陽鏡，他在家顯擺得不得了，戴著太陽鏡、帽子，拿著口琴到處串門，得到很多人的夸獎。晚上睡了，他都把太陽鏡、口琴拿在手上或放在自己的小枕頭下。等他睡著后，我怕口琴太硬到時抵著他的小腦袋，就給拿了出來。

　　這可好，半夜，小家伙驚醒了，一摸枕頭底下沒口琴和太陽鏡了，就哭，說我的眼鏡呢我的口琴呢……還爬起來到處找。第二天早上一起來，他還牢牢地記得這件事，到處找口琴與眼鏡……

　　好網(wǎng)網(wǎng)友品涵媽媽：

　　品涵一直分不清哪是食指和哪是無名指，怎么教都不會，很偶然一次，我在睡覺前教他識別，結果第二天他就可以輕松指認了。

　　通常我們一般會選擇在睡前這段時間教他一些知識，收獲比平常時間要大得多。

　　好網(wǎng)網(wǎng)友格格巫：

　　我個人經(jīng)驗是：每當我遇到解決不了的問題，難以選擇的問題，我就會在睡著前想啊想啊想多幾遍。這樣，早晨醒來清醒的一剎那，解決方案就在腦子里蹦出來了。這是我的大腦考慮了整晚得出的，肯定是我內(nèi)心最想要的方案或者是我直覺最好的方案。

　　好網(wǎng)網(wǎng)友俏俏媽媽：

　　我也是愛極在臨睡前躺在床上給孩子念古詩，就在潛移默化中孩子學會了好多古詩。記得一歲八個月的時候，孩子在洗腳，突然自己說了一句“紅掌撥清波”，我非常驚喜，她居然這么會聯(lián)想。


　　[你的經(jīng)驗是]

　　有目的、有計劃挖掘?qū)殞毜挠洃洕摿?/P>

　　正如好網(wǎng)媽媽們上面討論的那樣，我們的記憶真的很神奇吶，這些都只是媽媽們的日常當中的經(jīng)驗之談。但是你知道如何科學利用生活中的各種素材來提升寶寶的記憶能力嗎？靈活運用以下幾種方法，你家寶寶的記憶力一定“一級棒”！

　　每一位爸爸媽媽都希望寶寶擁有較強的記憶能力，因為記憶能力對寶寶未來的學習和日常生活至關重要。寶寶什么時候具有記憶能力呢？據(jù)研究表明：寶寶出生后兩三天就有一定的記憶能力。盡管隨著年齡的增長，寶寶的記憶能力會獲得自然的發(fā)展，但有目的、有計劃的教育能有效挖掘?qū)殞毜挠洃洕摿Α?

　　當然，了解寶寶記憶的奧秘是進行有效教育的前提。

　　3歲前寶寶記憶的奧秘

　　奧秘一：3歲前寶寶的記憶富有情緒色彩，特別容易記住那些使他們愉快或令他們悲傷、氣憤的事情或情景，以及其他引起他們情緒反應的事物。

　　在聽故事、兒歌時，寶寶往往特別容易記住最有感情的那些句子，比如《小鴨子游泳》這首詩，寶寶聽后首先記住的是“小鴨子搖啊搖，撲通一聲跳下河”，詩句中“搖啊搖”、“撲通一聲”等語言形象生動，能引起寶寶情緒上的反應。還比如第一次高高興興去外婆家的情景，他能記得很久很久。

　　寶寶的這種情緒記憶大約開始于出生六個月或更早些。

　　奧秘二：3歲前寶寶的記憶內(nèi)容在頭腦中保留時間較短，一般不會超過一年。

　　據(jù)研究表明：寶寶見過的事物重新出現(xiàn)在眼前時，1歲以內(nèi)的寶寶只能認得幾天以前的事物；2歲左右的寶寶只能認得幾個星期以前的事物：3歲左右的寶寶可以認得幾個月以前的事物。寶寶見過的事物不在眼前時，1歲以內(nèi)的寶寶不能回憶起來；2歲左右的寶寶可以回憶幾天以前的事；3歲左右的寶寶可以回憶幾個星期以前的事。比如爸爸在外學習一年后回到家中，小寶寶可能就不要爸爸抱，這時爸爸大可不必傷心，因為寶寶的記憶能力有限，他已經(jīng)忘記了爸爸的形象，把爸爸當成了陌生人。

　　奧秘三：3歲前寶寶記憶帶有很大的隨意性，沒有目的和意圖，凡是感興趣的、印象鮮明的事物就容易記住。

　　生活中爸爸媽媽可能經(jīng)常遇到的情景是：自己的某件東西不知放到哪兒去了，若寶寶在身邊，你邊找邊嘀咕著“我那東西放哪兒去了呢？”，這時他可能一下子就能幫你找到(前提是：你放置東西時寶寶在身邊)。你可能會覺得非常奇怪，為寶寶非凡的記憶力而喜出望外，其實這些都是寶寶的無意記憶，而且寶寶非常擅長無意記憶。

　　奧秘四：寶寶記憶內(nèi)容在腦中保存時間的長短受多種因素影響。

　　一般而言，主要有以下幾種因素：

　　一是對記憶對象的感知程度?？吹寐牭迷角宄?、越仔細、越完整，在腦中保持時間越長；

　　二是寶寶的知識經(jīng)驗和對事物的理解程度。知識經(jīng)驗越豐富，越有助于寶寶對事物的理解，而理解較深的事物記的時間就越長；

　　三是寶寶的情緒狀態(tài)。積極的情緒狀態(tài)或引起寶寶積極情緒體驗的事物寶寶記的時間越長；

　　四是記憶對象的特點。引起寶寶興趣的、形象生動鮮明的，在腦中保存的時間長。

　　提升寶寶記憶力6妙招

　　妙招一：適當重復法

　　越熟悉的事物寶寶越容易記住，重復的目的在于讓寶寶加深對事物的印象。故事多講幾遍，寶寶可能自然而然就記住了。經(jīng)常見到的事物寶寶就能記住。比如，爸爸媽媽想讓寶寶認識各種顏色，不必專門拿色卡進行教育，只要在日常生活中，見到什么物品告訴寶寶這是什么顏色，這種顏色多說幾遍寶寶就能記住。以認識紅色為例，當看到紅色的花時，告訴寶寶：“這些紅色的花兒好漂亮，這些花是紅色的?！碑攲殞氃诔约t紅的大蘋果時，告訴寶寶：“寶寶，你正在吃大大的紅蘋果吧？”如此，很快寶寶就能認識各種顏色。

　　當然，重復的次數(shù)要適度，以寶寶仍有興趣為準，當寶寶對重復厭煩或已經(jīng)能夠記住時就不要再重復了。

　　妙招二：形象輔助法

　　3歲前寶寶對語詞的記憶能力較弱，以情緒記憶、形象記憶為主。因而當爸爸媽媽讓寶寶記憶兒歌、故事、字母、數(shù)字等抽象材料時，要配上圖片形象、動作形象或夸張的聲音形象等。比如邊講故事邊做動作，或?qū)⒐适庐嫵蛇B環(huán)畫，和寶寶一起看著畫面講故事，這些都有助于寶寶對故事的記憶。還比如讓寶寶記家里的電話號碼，可將電話號碼編成一段樂曲或一首有趣的兒歌，這樣寶寶就能記得又快又牢。當然，在運用形象輔助法時，可以結合運用“聯(lián)想法”，將要記的內(nèi)容想象成熟悉的形象，比如記數(shù)字，可以把每個數(shù)字想象成熟悉的形象，“1”像筷子；“7”像奶奶的拐杖……

　　妙招三：任務驅(qū)動法

　　在日常生活中，給寶寶提出各種記憶任務，培養(yǎng)寶寶的記憶習慣。比如周末帶寶寶去動物園之前，讓寶寶留心動物園中有哪些動物、哪些植物、各種動物長得什么樣、是怎么去動物園的等等，晚上回家后要求寶寶說給爺爺奶奶或其他人聽。寶寶復述時可以幫他記錄下來，使寶寶產(chǎn)生一定的成就感。或者在講故事前，讓寶寶注意故事中講了哪些人、他們在干什么、說了什么話等等。

　　或者晚上臨睡前，告訴寶寶媽媽明天要做哪些事、什么時間做等等，讓寶寶幫助媽媽記住，到時及時提醒媽媽。第二天，寶寶如能及時提醒，媽媽要給予表揚，激起寶寶的興趣。

　　特別提醒：給寶寶提出的記憶任務要盡量具體、難度適中，當寶寶完成任務時要及時給予積極的反饋。

　　妙招四：游戲法

　　游戲是寶寶最喜歡的活動，爸爸媽媽可以常和寶寶一起玩記憶游戲。如“什么不見了”、“多了什么”、“少了什么”、“什么變了”、“還原游戲”、“看誰記得又快又好”等游戲。

　　妙招五：一日生活回憶法

　　寶寶每天的生活內(nèi)容都是不同的，“一日生活回憶法”就是在一天內(nèi)或幾天后讓寶寶回憶玩了什么？吃了什么？跟誰在一起玩？培養(yǎng)寶寶的記憶習慣。比如晚上睡覺前可讓寶寶回憶今天中午吃了什么？傍晚和誰在一起玩的，玩了什么？大一點的寶寶可以讓他回憶昨天或前天親身經(jīng)歷的事情。

　　妙招六：物歸原處法

　　學會物歸原處不僅是良好生活習慣之一，而且有助于培養(yǎng)寶寶的記憶能力。物歸原處法就是讓寶寶做到：從哪兒取東西然后再放到哪兒，這樣的要求有助于寶寶養(yǎng)成拿取物品時記住物品位置的習慣。久而久之，寶寶的記憶能力也就增強了。

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